4.1. Selección de términos | La búsqueda de información en Filologías

1. Escribe una frase que describa lo que quieres buscar.

2. Identifica los conceptos o ideas principales y elige los términos que mejor los representen. Elimina conceptos poco relevantes o demasiado generales.

3. Busca términos alternativos: sinónimos u otros términos relacionados de contenido más amplio o específico, términos en otras lenguas, variantes gramaticales o palabras derivadas.

Frase que describe el tema

Importancia del feedback del profesor en el aprendizaje de lenguas

Conceptos clave

Aprendizaje de lenguas
Profesor de idiomas
Discurso en el aula de idiomas o lenguas
Retroalimenación
Correciones orales

Términos alternativos

Sinónimos: retroalimentación, corrección, corrección oral, refuerzo positivo.

Términos relacionados: discurso del profesor en el aula, adquisición de segundas lenguas, método interactivo.

Traducción a otros idiomas:
- Corrección de errores / Error correction
- Retroalimentación / Feedback
- Interacción en el aula / Classroom interaction
Acrónimos y siglas: SLA (second language adquisition)
Variantes ortográficas:
Términos derivados:

Una de las opciones más acertadas es buscar la información por los términos que reflejen el contenido de los documentos. Normalmente, esos términos están disponibles en el recurso a través de la lista de materias o de los tesauros. Para ello tienes que utilizar el campo materia, descriptor o palabras clave, si están disponibles en la herramienta que estéis consultando.

4. Establece las relaciones entre los términos seleccionados con el lenguaje de interrogación propio del recurso (campos de búsqueda y operadores).